的猜测充耳不闻，微眯着眼睛，正神游天外，老神在在。
连按歌招手：“阿齐，它交给你先带着。”
少年没想到他知道自己的名字，故装沉稳的脸上露出一抹青涩的慌张，接住了鸟笼。
连按歌冲少年点了下头，垂眸落到小黄鸟身上，伸出二指，指了指自己的眼睛，又指了指灵江，示意他会盯着他的。
笼子里的灵江冷漠的转过身子，回给他了一个圆润的小屁股。
第10章鱼戏叶（十）
灵江这就老黄瓜刷绿漆的混进了幼鸟群里，望着周围奶里奶气的小鸟崽，他郁闷的扑扇了一下翅膀，将好奇往他身上凑得小东西都赶走，自己窝在鸟舍的角落里闭上了眼。
他那少的可怜的好脾气就快用尽了。
一大早的，阿齐从屋里出来，腰上别着五色旗，手里拎着篮子，装了鸟饲料去喂鸟。他年纪不大便被选进了天字舍，如今又接手甄选大会选出的格外优秀的幼鸟来训练，上头的总管怕他第一次接触幼鸟崽子没经验，特意少分给他了些，约莫有一百余只。
这一百多只幼年在他手底下不到三天，阿齐就将每一只鸟的性格摸了个七七八八。哪几只吃的多，要适当增加饲料；哪几只胆子小，要着重训练亲和性；又有哪几只活波好动，将来很可能擅长远程行信，要重点培养。
但直到现在，他还没见过像昨天大总管送来的这只小黄鸟一样。
那只小鸟简直难以形容。
昨天送到他手上时，阿齐先让小黄鸟待在笼子里熟悉鸟舍和其他幼鸟，一个时辰后才将它放了出来与幼鸟接触。
大多数刚破壳的鸟崽子对周围的一切东西都有着强烈的好奇又强烈的胆小，它们往往是既想要接近啄一啄看是个什么玩意，又胆小的不行，激动又害怕的在一旁叽叽喳喳不肯离去。
当小黄鸟出现，其他幼鸟就是这样。
它们先是将小黄鸟围在中央，个个睁着乌溜溜的小圆眼盯着它瞧，瞧了一会儿又一会儿，那只小黄鸟径自缩着鸟爪卧在地上打盹一动不动，其他幼鸟里有胆稍微大的就开始往前凑，凑到小黄鸟身旁，好奇的啄啄它的尾羽，再啄啄小黄鸟头顶风骚的呆毛。
阿齐就看见那只小黄鸟刚开始还动也不动，圆圆的一坨，随着啄它的幼鸟愈来愈多，它终于睁开了眼。
它睁眼的那一刻，眼神像极了从熟睡中被惹毛的凶禽猛兽，圆眼微眯，闪过幽深冷冽的暗光。
一只蠢了吧唧的幼鸟还没预料到危险，渡步到小黄鸟面前，发现它头上那撮呆毛实在好玩，就伸长了小脑袋去啄着玩，就在这时，小黄鸟猛地起身，张开羽翼丰满的翅膀拍打了小幼鸟一下，充满了警告的意味。
而挨打的小幼鸟正专心致志的玩耍，被小黄鸟一吓，整只鸟向后一翻，四仰八叉摔在了地上，它随即扑腾起翅膀，将周围的幼鸟都吓的纷纷往后退。
灵江对这种威慑十分满意，正要蛰伏回去继续睡觉，哪知那只吓着的小幼鸟艰难的翻过身子，也不知是委屈了，还是给吓着，怎么滴，就这么蹲在他面前叽叽喳喳的‘哭’了起来。
阿齐发觉小黄鸟对其他幼鸟有安全威胁，正要上前进入鸟舍将它们分开，谁知就看到了让他险些吓掉下巴的那一幕。
只见这只脾气糟糕的小黄鸟被小幼鸟这么一嚎啕，竟没上嘴凶残的啄掉小幼鸟的眼睛，而是站了起来，僵硬的盯着被它吓的‘嚎啕大哭’幼鸟崽子。
它看了片刻，忽然抬起翅膀轻轻拍了下幼鸟的脑袋，四下找了找，找到一粒掉落的米粒，就啄了起来丢进幼鸟的尖尖的小嘴里，然后一副很勉强很嫌弃的样子拍着幼鸟的身子，那手法就和大人哄小孩一毛一样。
阿齐看的浑身鸡皮疙瘩都起来了，根本不敢相信自己看到的，嘴唇微张，震惊到了极致。
灵江发觉自己的反应似乎吓着了那位年轻的训鸟人，只好装模作样装成一副他刚刚只是看起来像是‘哄了’一下小幼鸟，实则只是舒展翅膀伸了个懒腰的样子。
阿齐又看了一会儿，发现除了刚刚小黄鸟用翅膀拍幼鸟后背的动作外，再也没有表现出其他怪异的举动，他这才将险些跳出去的心落回了原地，一脸劫后余生，脚不沾地的离开了。
他前脚离开，没听见鸟舍里的小黄鸟望着他的方向，轻轻道了三个字：“真麻烦。”
幼鸟训练的进度不快，先要用个五六日让幼鸟熟悉巢舍和训练场，灵江去的时候幼鸟刚熟悉完新的鸟舍，正赶上训鸟人阿齐在带幼鸟进行亲和性训练。
所谓亲和性，最基础的是让幼鸟崽子不畏人，其次是能让幼鸟敢落在训鸟人的手腕和肩头，这么做一来是便于信鸟和训鸟人培养亲近的感情，便于后期进一步训教，二来，也是为了让信鸟恋人恋巢，归巢时也会更加拼命。
亲和性是幼鸟成为信鸟充当其冲的重要条件，不管是凶悍的鹰隼、温和的飞鹄、小巧灵动的莺雀，不分品种，都要有这么一个亲和性训练的过程。
就拿殷成澜的那只海东青来说，神鹰骄傲孤僻，可殷成澜一伸手，还不是乖乖落在手腕