周三上午克鲁姆他们几乎都没课，只有我滚去黑魔法及防御课的初级班。
站在教室门口看了看，从身高推断应该是低年级都在，这我就放心了。
毕竟，我的黑魔法真是弱项。
这是相较其他科目而言的结论。但若对比霍格沃茨的欢乐儿童们，我还是有小小信心。
正往第二排的角落走，别尔夫什卡教授叫住我：“迪厄多内。”他指了指第一排的空位，“这里。”
倒没觉得被歧视或是怎样，我坦然的在各样的目光中走到一年级的位置上坐好。
作为一个中二少年早就习惯走哪儿都被围观。
铃响后教授发出的第一个指令是：“魔杖。”
其他同学熟稔的把魔杖或是抽屉里，我不动声色将黑刺李木魔杖收回袖子。
别尔夫什卡教授扫了眼下面的小崽子们：“鉴于有新同学加入，我重申课堂纪律。”他并没有看我，而是严肃的对全班沉声道，“黑魔法无疑是危险的，诱惑的，极具魅力与情感的。在你没有能力掌控自己的情绪前，不要拿起你的魔杖随意使用它们。”
下面的学生齐声回应：“是，教授！”
我手指无意的点着桌面琢磨这几个词儿，挺有趣。
“伊万诺娃。”他点了一个长卷发的姑娘起来，“解释。”
那姑娘看起来有些紧张：“黑黑魔法，也也可称为黑巫术，是指很邪恶的魔法。它能强有力的或是不知不觉中就伤害别人。嗯，施咒方式也很多，比如咒诅、秘密的仪式以及魔法阵符之类。因此常被用做谋杀、致病、迷惑、役使以及嫁祸等等，所以是非常危险的。同时因为必须怀有强烈的伤害对方的意念才能施咒成功，所以黑魔法也非常具有迷惑性，它挑动人内心深处的负面情绪，所以是充满诱惑和情感的。”
别尔夫什卡教授不置可否：“坐下。安德列维奇。”
一个头发及肩的男生站起来：“黑魔法的迷惑性在于施咒者往往是情感波动剧烈时使用，而它的成功率不算低。施咒者一旦成功后，意志不坚定很容易再度尝试。”
他坐下后别尔夫什卡教授又叫了其他学生以此起来：“黑魔法是否等于黑巫师。”
“使用黑魔法的不一定是黑巫师，黑巫师也不是只使用黑魔法。”
“黑魔法是否一定邪恶。”
“绝大多数是。”
“黑魔法的大致源流。”
“黑魔法的称呼最早出现是——”
我一边听一边随手在草稿上圈了几个关键词。看来初级班更多的是先从理论入手，明确定义与危害性，介绍发展演变，当学生魔力与自控能力达到一定程度后才会进入实践教学。
“迪厄多内。”别尔夫什卡教授看着我站起来，“这是以上一段时间的教学内容，有不明白的现在提出来。”
“好的教授。”我没打算故作谦虚，“第一，个人认为黑魔法并不需要特别强调‘邪恶’这种判定，事实上我以为所谓的白魔法同样可以很邪恶；第二，是否存在只能使用白魔法或黑魔法的情况。”
他看着我缓缓道：“我先回答第二个问题。这涉及到魔力或魔法起源的问题，相信二年级的你至少明白这是个很有争议的话题。我建议你询问你魔咒课以及魔法史的教授。他们会给你更专业更全面的解释。”
我欠欠身表示感谢。
他深深的看了我一眼：“至于第一个问题，解释。”
我摸着下巴：“从常见的黑魔法咒语来看，较大的杀伤力或较广的杀伤面积是共性，但是很多白魔法也能做到。比如火焰熊熊——”我感慨的耸肩，“魔力输出过大的话，同样会烧死人，但这个咒语被归入白魔法中。再如献祭也是判定黑魔法的标准之一，小到一滴血大到很多生命的成分里含有大量刺尾猪骨粉却没人认为这是黑魔法。”
别尔夫什卡扫了一眼其他人才望着我：“你提到了魔力输出过大。”
我点头：“是的，所以我赞同那个‘情绪决定说’。但若从这个意义上看，就没有所谓黑魔法或白魔法之分，都是魔法，都一样邪恶。”
教室里响起了窃窃私语声，别尔夫什卡眼角弯了一下，我甚至怀疑他快速的笑了一下：“是的，在十世纪前还没有黑魔法或者白魔法的分类，它们都叫魔法。那时教廷的统一称呼是，魔鬼的邪术。”
我上上辈子看过这麽一种说法，白魔法是好的，黑魔法是坏的。也有另一种说法，魔法就像刀或枪，好人用就是白魔法，坏人用就是黑魔法。
但今天，一个德姆斯特朗的教授告诉我无论甚麽人用，刀枪就是刀枪，都是凶器。
无论为了正义或是邪恶的目的，杀人了就是杀人了。
我倒有点儿喜欢这个教授了，至少他很直接，也很坦白。
“我想你也同样注意到很多黑魔法用于反击黑魔法比白魔法更有效。”他看着我缓缓道，“有些黑魔法在治疗疾病驱邪等方面更甚一筹。”
我必须点头。见过和用过那麽多的魔法阵与炼金术，严格来算它们都属黑魔法