来了，他在八班教室的位置没有同桌，见孟思扬下来了，自然也就跟着下来了。而其他没有下来的学生，一般都是以班为单位，只要一个班有一个学生没下来，他们班其他几个同学见了，就都会回去。谢主任进来转了一圈儿，当场没说什么，在晨读下课的时候即兴讲话，劝同学们尽量将多的时间放在这里。他觉得这里高手如云，无论学习氛围还是压力都会对学生有好处。但他讲话的时候那些在本班上自习的学生还没下来，让听他讲话的学生们都很无奈。
课间这十分钟里面，就陆续有学生下来了。谢主任把小班的课程排好了，贴在前面的讲桌上。前排的学生纷纷凑上去看。杨若雪上前去看，孟思扬则毫不在意。
一会儿，杨若雪下来了，说：“我们每周语文、数学、英语课都比原来多了一节，等于把艺术课和两节体育课给占了。还多了一节物理。晚自习和星期六星期天倒没安排上课。”
孟思扬“嗯”了一声。
虽然姚梦超和孟思扬同桌，但杨若雪在孟思扬左边，经常跟他说话，孟思扬和姚梦超反倒疏远了，以至于只有有事的时候才说句话，很少闲聊了。
☆、小树林
第一节语文课。语文老师进来的时候，有将近三分之一的同学叫起来，老师冲着他们微微一笑。显然这些学生原来所在的班就是这个老师教的。杨若雪小声问：“这个老师叫什么来着？”
孟思扬说：“钱雨生。”
杨若雪想了想，昨天谢主任的确说过，便说：“你记得倒挺清楚。”
钱老师和康老师大不相同，年龄和体型都相差甚远。康老师年轻瘦削，钱老师则大约有四十多岁，身材微胖。康老师戴着眼镜，钱老师则没有。
尽管不是开学第一次语文课，但却是小班第一次，因此钱老师也废话了一通。
“谢主任组织这个小班，也是第一次。”钱老师说，“我以前也没教过这种所谓的精英班啊实验班什么的，本来也没想来，怕教不好耽误了你们这批精英。但谢老师非要勉强，再说语文这东西，主要是靠课下的积累，课堂上讲的东西对语文成绩提高，着实有限。再说了，我们学语文也不是为了应付考试，而是为了提高自身的人文素养，所以我在课堂上就随便讲讲，咱们也不按课本来。不过该背的一些东西我还是会监督你们背下来的，那些必背的古文诗词什么的，高考也是最好拿分的，这几分丢了实在不值得。”
他顿了顿，问：“你们在原班上的语文课，进度都差不多吧？学到哪儿了？”
下面一片七嘴八舌。杨若雪扭头一看，孟思扬却在一张白纸上画着什么，她仔细一看，孟思扬是在画棋盘，上面有圈有点的画着很多棋子。她小声问：“五子棋吗？”
“不是。围棋。”孟思扬说，“五子棋有这样的吗？你看这早就五子连珠了。”
杨若雪急忙碰了碰他，小声说：“别太明显了，让老师看见了。”
孟思扬点点头，却根本不为所动，皱眉思考着下一步白棋该怎么落子。
钱老师一边讲，一边走下讲台，在台下走动，眼看走到这边来了，杨若雪急忙又用胳膊肘连碰孟思扬几下。孟思扬刚抬起头，钱老师已经走到跟前了。上课见学生开小差，他不是第一次了，但这般老师走到跟前了也公然没有任何掩饰动作的，他还是第一次见。不过钱老师深知这批学生中藏龙卧虎，弄不好会让自己下不来台，因此并没翻脸，而是笑道：“哟，这是画什么呢？”
他拿起孟思扬的本子，这让孟思扬猝不及防。
“五子棋……哦不，是围棋。”钱老师看了看。全班同学都在往这边看。
“水平看起来不赖啊，不像是没学过围棋的随便画。”钱老师把本子放下来，“你是叫孟思扬是吧？”
孟思扬点头：“是。老师您怎么知道？”
钱老师没直接回答，而是转身走上讲台，说：“我来上课之前，康老师跟我说，你们班有个叫孟思扬的，无论他上课干什么，都别管他，随便他干什么好了。我问他为什么，他说，这小子把整本《红楼梦》都背下来了。这样的学生，也用不着管。”
班里顿时一片唏嘘。但昨天谢主任已经说过，这个班里什么样的高手都有，因此也都并不觉得很意外。林子大了什么鸟儿都有，像什么背圆周率小数点后几千位的，背千字文、百家姓的，屡见不鲜。
钱老师继续讲课。杨若雪则急忙小声问孟思扬：“钱老师说的是真的？”
孟思扬轻轻点头，问：“你还记得第一次上艺术课的时候我们说过的话吗？”
杨若雪想了想，“哦”了一声：“难怪。”
班里人太少，他们窃窃私语不敢太长时间，只是趁着班里骚动的时候，片刻之间教室里就安静很多，只剩下钱老师的声音。
第二节课下课的时候，广播像往常一样通知学生们下楼去跑操。小班里顿时一片议论纷纷，犹疑不定，不知道要不要去跑操。他们犹豫的时间，外面学生们都已经站好队了。等到跑操开始的时候，他们才纷纷定下心来，不用去跑操了。
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